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Dienstag, den 19. Juni 2012




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Internationale Projekte
15.01.2005
Ein Maßstab
für die Entwicklungsfähigkeit einer Gesellschaft
ist die Offenheit zu anderen Kulturen

V O C E X
[=structures for VOCational student EXchange]

Wir werben für unsere Schule ...
Wir werben für unsere Schule - Messe in Insbruck


Student central model
Projektbeschreibung

Die BBS Burgdorf-Lehrte möchte sich auf schulischer Ebene aktiv am Europäischen Einigungsprozess beteiligen. Um dieses Ziel zu erreichen, haben wir innerhalb eines COMENIUS-1-Schulentwicklungsprojekts ein Netzwerk mit verschiedenen europäischen Schulen aufgebaut, durch das sichergestellt werden soll, dass interessierte Schülerinnen und Schüler der beteiligten Schulen jederzeit ein organisiertes Praktikum in den europäischen Partnerschulen und deren lokalen Betrieben durchführen können.

Motivationsfaktoren für das gewählte Projektthema waren und sind darüber hinaus:

Internationalisierung der Schülerinnen ind Schüler
Unsere Schülerinnen und Schüler werden während ihres Lebens zunehmend mit Einflüssen und auch Möglichkeiten offener Grenzen konfrontiert. Die BBS Burgdorf-Lehrte will in diesem Prozess einen Beitrag leisten und dabei helfen, die jungen Menschen auf ihre Zukunft vorzubereiten. Die Arbeitswelt ist der wichtigste erfahrbare Lebensbereich, in dem wir unsere Schülerinnen und Schüler aktiv begleiten können.

Bedeutung des Projekts für die Schule
Die BBS Burgdorf-Lehrte will im Gegenzug zur Bekanntmachnung ihres eigenen Ausbildungssystems andere europäische Erziehungs- und Ausbildungssysteme kennen lernen. Unser eigener Entwicklungsprozess wird dadurch positiv gefördert.

Bedeutung des Projekts für das Kollegium

Der Kontakt über einen längeren Zeitraum zu ausländischen Kolleginnen und Kollegen führt zur Erweiterung und Vertiefung fachlicher Kompetenz bei den Beteiligten.

Profilbildung
Die Schule bemüht sich, durch Teilnahme und Initiierung internationaler Projekte und Aktivitäten ein "europäisches" Profil zu entwickeln.


Teilnehmende Schulen

BBS Burgdorf-Lehrte
Berufsbildende Schule als Bündelschule
ca. 3.200 Schülerinnen und Schüler

ErhvervsUddannelsesCenter Själland, Nästved
Berufsbildende Schule als Bündelschule
ca. 3.000 Schülerinnen und Schüler

Stredni Odborna Skola elektrotechnicka, Usti nad Labem
Berufsbildende Schule im Bereich Elektrotechnik/Elektronik
ca. 1.000 Schülerinnen und Schüler

Söderslättsgymnasiet, Trelleborg
Gymnasium mit berufsbildenden Bereich in allen
gewerblichen Bereichen
ca. 3.500 Schülerinnen und Schülern

HTL Innsbruck, Insbruck
Höhere technische Lehr- und Versuchsanstalt
mit dem Schwerpunkt Maschinenbau und Elektrotechnik
und allgem. Hochschulreife,
ca. 1.000 Schülerinnen und Schüler

Wirtschaftsakademie Bratislava
Slovakei

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